候補コウホ予定者ヨテイシャ	質問シツモン１．知的チテキ障害ショウガイの有無ウムを問トわず自閉ジヘイ症ショウを始ハジめとした発達ハッタツ障害ショウガイを抱カカえる人ヒトにも必要ヒツヨウな支援シエンを千葉県チバケンとして推進スイシンすることに賛同サンドウしますか？	質問シツモン２．千葉県チバケン独自ドクジの発達ハッタツ障害者ショウガイシャ支援シエン施策シサクとして何ナニが重要ジュウヨウと考カンガえますか？	質問シツモン３．千葉県チバケン特別トクベツ支援シエン教育キョウイク推進スイシン基本キホン計画ケイカク素案ソアンを評価ヒョウカしますか？	質問シツモン４．障害ショウガイのある人ヒトも無ナい人ヒトも共トモに暮クらしやすい千葉県チバケンつくり条例ジョウレイをどう考カンガえますか？	質問シツモン５．千葉県チバケンにおける発達ハッタツ障害者ショウガイシャの就労シュウロウ支援シエンは十分ジュウブンとお考カンガえですか？	自閉症に対するご理解とその支援に関するお考えを
	Ａ　千葉県独自に発達障害児者への支援を考える		Ａ　基本的に支持する	Ａ　障害者差別の無い社会を作るために必要	Ａ　十分機能している
	Ｂ　必要性は理解できるが国や自治体とも連携をはかり支援を考える		Ｂ　問題あると考える （理由：　　）	Ｂ．副作用が多く賛成できない	Ｂ　まだまだ十分とは言えない
	Ｃ　必要性を理解できない		Ｃ　理解はできるが、修正すべき課題あり（修正点：　　）	Ｃ．罰則規定を設けより実効性のある条例とすべき	Ｃ　現在次の取り組みが必要と考え推進したいと考えている
	Ｄ　その他　（　　　　）			Ｄ．その他 　　（具体的に：　　）
小松敦	Ａ　千葉県独自に発達障害児者への支援を考える	国クニだけでなく、県ケン独自ドクジの施策シサクが必要ヒツヨウです。早期ソウキ発見ハッケンのための検診ケンシン体制タイセイと個々ココに応オウじた対応タイオウ・支援シエンが必要ヒツヨウ。	Ｃ　理解はできるが、修正すべき課題あり（修正点：対象タイショウの拡大カクダイ、きめ細コマかな支援シエン）	Ｄ．その他 　　（具体的に：条例ジョウレイの趣旨シュシは賛成サンセイ。勧告カンコクに従シタガわない事業所ジギョウショの公表コウヒョウは必要ヒツヨウ。県ケン行政ギョウセイの中ナカに「理解リカイや配慮ハイリョ」が足タりない差別的サベツテキな扱アツカいがある。）	Ｃ　現在次の取り組みが必要と考え推進したいと考えている。 自立ジリツ支援シエン法ホウによる１割ワリ負担フタンが障害ショウガイになっている。権利ケンリとしての就労シュウロウを含フクめた計画ケイカクの策定サクテイが必要ヒツヨウ。	支援シエン法ホウの趣旨シュシが理解リカイされ生イかされるよう、一緒イッショにがんばりましょう。
矢崎堅太郎	Ａ　千葉県独自に発達障害児者への支援を考える	地方チホウ公共コウキョウ団体ダンタイの地域チイキに密着ミッチャクした支援シエンが可能カノウである利点リテンを活イかし、現在ゲンザイ低水準テイスイジュンである行政ギョウセイの方向性ホウコウセイを一層イッソウ強化キョウカする。いわゆる”箱物ハコモノ”的テキな支援シエンにとどまらず、ソフト面メンも重要ジュウヨウと考カンガえる。とりわけＮＰＯ・ボランティア等トウによる活動カツドウの円滑エンカツ化カを図ハカる側面ソクメン支援シエンを制度的セイドテキ・財政的ザイセイテキにすすめる。	Ａ　基本的に支持する	Ａ　障害者差別の無い社会を作るために必要。 附帯フタイ意見イケン：就労シュウロウに関カンして過度カドの強制力キョウセイリョクを発揮ハッキしていくことは、現在ゲンザイの情勢ジョウセイでは困難コンナンであるという現状ゲンジョウ認識ニンシキに鑑カンガみてみしろ公的コウテキ支援シエンの拡充カクジュウを考カンガえたい。その場合バアイ、県ケンの権限ケンゲンを市町村シチョウソンに委譲イジョウし、地方チホウ分権ブンケンを強化キョウカするという将来ショウライの方向性ホウコウセイを考カンガえており、主体シュタイは市町村シチョウソンが担ニナうべきと考カンガえる。ただし現状ゲンジョウでは当面トウメン県ケンが指導力シドウリョクを発揮ハッキしなければならない。むしろ「こころのバリアフリー」精神面セイシンメンで差別サベツの意識イシキをなくす教育キョウイクなどに力チカラを注ソソぎたい。	Ｃ　現在次の取り組みが必要と考え推進したいと考えている。 試行的シコウテキに医療イリョウと福祉フクシの垣根カキネをとりはらった総合的ソウゴウテキな活動カツドウを目指メザす。国クニのレベルでは介護カイゴ老人ロウジン福祉フクシなども含フクめたガチガチの縦割タテワり行政ギョウセイに災ワザワいされている。	透明性トウメイセイあるルールに基モトづく公正コウセイな競争キョウソウを推進スイシンする中ナカで、必然的ヒツゼンテキに発生ハッセイする生活セイカツ弱者ジャクシャ、弱者ジャクシャ一般イッパンに対タイして、温アタタかい支援シエンの手テを差サし伸ノべていくことはますます必要ヒツヨウなこととなる。北海道ホッカイドウ「ハマ子コの家イエ」などの取トり組クみにも学マナび、参考サンコウにしつつ、地域チイキの実情ジツジョウに見合ミアった就労等シュウロウトウの体制タイセイを整トトノえ、労働ロウドウに耐タえ得エない重度ジュウドの障害ショウガイを有ユウする方々カタガタにも生活セイカツの不安フアンのない、社会シャカイをつくりたいと念願ネンガンしている。回答カイトウ期限キゲンが短ミジカく、充分ジュウブンに詳細ショウサイに書カくことができなかったと感カンじている。その点テンは遺憾イカンである。
醍醐誠一	Ａ　千葉県独自に発達障害児者への支援を考える	専門センモン支援シエン員インの要請ヨウセイや補助金ホジョキン等トウの財政ザイセイ支援シエンの推進スイシン	Ａ　基本的に支持する	Ａ　障害者差別の無い社会を作るために必要	Ｂ　まだまだ十分とは言えない	私ワタシ自身ジシンが現在ゲンザイ社会シャカイ福祉フクシ士シおよび精神セイシン保健ホケン福祉士フクシシでもありますので貴キ会カイのニーズをしっかり把握ハアクし政策セイサクに生イかして参マイりたいと思オモいます。
内田秀樹	Ｂ　必要性は理解できるが国や自治体とも連携をはかり支援を考える		Ｃ　理解はできるが、修正すべき課題あり（修正点：不十分フジュウブンであると思オモうが県ケン財政ザイセイを考カンガえると仕方シカタが無ナい部分ブブンもある。）	Ｄ．その他 　　（具体的に：法ホウや罰則バッソクで差別サベツのない社会シャカイができるのだろうか、差別サベツの無ナい社会シャカイは地域チイキや家庭カテイでの教育キョウイクが原点ゲンテンではないかと思オモう。）		県議会ケンギカイにおいて県立ケンリツ高校コウコウの余裕ヨユウ教室キョウシツに養護ヨウゴ学校ガッコウ高等部コウトウブの分校ブンコウを設置セッチするよう働ハタラきかけています。
内田悦嗣