分数を小数になおす練習

……

「割合」がわかるようになる第１歩

4

＝

４÷５＝０．８

分子の数

＝

分子の数　÷　分母の数

5

分母の数

（　　　　）に数を書いて、分数を小数になおしなさい。

3

＝

（　 　　）　÷　（　　 　）　＝（　   　　）

1

＝

（　 　　）　÷　（　　 　）　＝（　   　　）

5

2

5

＝

（　 　　）　÷　（　　 　）　＝（　   　　）

3

＝

（　 　　）　÷　（　　 　）　＝（　   　　）

8

4

5

＝

（　 　　）　÷　（　　 　）　＝（　   　　）

3

＝

（　 　　）　÷　（　　 　）　＝（　   　　）

5

3

6

＝

（　 　　）　÷　（　　 　）　＝（　   　　）

9

＝

（　 　　）　÷　（　　 　）　＝（　   　　）

5

4

答えが「１」になるものがありましたね。

これが、「もとにする量」と「くらべられる量」がぴったり同じ　という場合です。

（例）　１０問テストで、１０問できた場合

答えが「０．いくつ」になるものがありましたね。

これが、「もとにする量」よりも「くらべられる量」の方が小さい　という場合です。

（例）　定員１００人の電車に、８０人乗っているときのように、こみぐあいが「すいている」場合

答えが「１．いくつ」になるものがありましたね。

（２．いくつ　とか、１０．いくつ　など、１より大きい数）

これが、「もとにする量」よりも「くらべられる量」の方が大きい　という場合です。

（例）　定員１００人の電車に、１２０人乗っているときのように、こみぐあいが「こんでいる」場合

予想をたてましょう

次の問題で、割合が　１　になるときは「１」、　０．いくつ　になるときは「０．いくつ」、　１．いくつ　に

なるときは「１．いくつ」　と書きなさい。

（計算はしないこと。予想で答える。）

（１）

輪投げで、８回投げて７回入ったときの、入った割合

（　　　　　　　）

（２）

くじを５本ひいて、１回当たったときの、当たった割合

（　　　　　　　）

（３）

２０人乗りの小型バスに２０人乗っている。こみぐあいは？

（　　　　　　　）

（４）

１２０円の品物が１４０円に値上がりした。何倍の値段になったか

（　　　　　　　）

（５）

１２０円の品物が１００円に値下がりした。何倍の値段になったか

（　　　　　　　）

（６）

テストで、１回目に７０点だった人が、２回目に６５点だった。伸びた割合は？

（　　　　　　　）

（７）

テストで、１回目に７０点だった人が、２回目に８０点だった。伸びた割合は？

（　　　　　　　）

（８）

去年の人口が１５００人だった町で、今年１５２０人になった。何倍の人口になったか

（　　　　　　　）

（９）

去年の人口が１５００人だった町で、今年１４８０人になった。何倍の人口になったか

（　　　　　　　）

割合・もとにする量・くらべられる量　の問題では、必ず予想を立てること。

そうすれば、まちがいはずいぶん減ります。