割合が「１」より大きい場合でも、やり方は同じです

（　１．２　）

今年の生徒数は５０４人です。

（　５０４人　）

これは、去年の生徒数の１．２倍です。

去年の生徒数は何人ですか。

人

今年が「１．２」だから、去年が「１」

（　　１　　）

そういう図を作る

（式）

５０４÷１．２＝４２０

答え

４２０人

1

（　　　　　）

今年の生徒数は５０７人です。

（　　　　人　）

これは、去年の生徒数の１．３倍です。

去年の生徒数は何人ですか。

人

図の中に、数を書いてから計算しよう。

（　　　　　）

「１．３」と「１」の場所を間違えないように！

（式）

答え

2

（　　　　　）

今年のたまねぎのとれ高は７１５ｋｇです。

（　　　　ｋｇ　）

去年の１．１にあたります。

去年のとれ高は何ｋｇですか。

ｋｇ

図の中に、数を書いてから計算しよう。

（　　　　　）

そろっている長さで割り算だよ！

（式）

答え

3

（　　　　　）

本を、今日は６３ページ読みました。

（　　　ページ　）

きのう読んだページ数の１．５倍です。

きのうは、何ページよみましたか。

ページ

図の中に、数を書いてから計算しよう。

（　　　　　）

そろっている長さで割り算だよ！

（式）

答え

4

（　　　　　）

ある品物の定価は６６０円です。

（　　　　円）

これは、仕入れ値の１．２にあたります。

仕入れ値は何円ですか。

円

図の中に、数を書いてから計算しよう。

（　　　　　）

そろっている長さで割り算だよ！

（式）

答え